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Demande d’intervention dans le cadre de l’éducation à la sécurité routière du circuit "Buggy Brousse" 2026-2027

Demande d’intervention dans le cadre de l’éducation à la sécurité routière du circuit "Buggy Brousse" 2026-2027 Demande d’intervention dans le cadre de l’éducation à la sécurité routière du circuit "Buggy Brousse" 2026-2027

Demande d’intervention dans le cadre de l’éducation à la sécurité routière du circuit "Buggy Brousse" 2026-2027

Dès l’entrée à l’école maternelle, l’éducation à la sécurité routière permet aux élèves l’acquisition progressive des règles essentielles de sécurité et du code de la route.

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Dès l’entrée à l’école maternelle, l’éducation à la sécurité routière permet aux élèves l’acquisition progressive des règles essentielles de sécurité et du code de la route.

Demande d’intervention dans le cadre de l’éducation à la sécurité routière 2026-2027

Demande d’intervention dans le cadre de l’éducation à la sécurité routière 2026-2027 Demande d’intervention dans le cadre de l’éducation à la sécurité routière 2026-2027

Demande d’intervention dans le cadre de l’éducation à la sécurité routière 2026-2027

Depuis de nombreuses années, la Gendarmerie nationale, la Police municipale et les bénévoles de l’association Prévention Routière, interviennent dans les écoles en collaboration avec les enseignants.

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Faire appel aux Professeurs Ressources du département

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Démarche pour solliciter ces 4 enseignants ressources

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Livret d’accompagnement à la scolarisation d’un EANA

Livret d’accompagnement à la scolarisation d’un EANA Livret d’accompagnement à la scolarisation d’un EANA

Livret d’accompagnement à la scolarisation d’un EANA

Livret d’accompagnement à la scolarisation d’un élève allophone nouvellement arrivé en France Ce livret, rédigé par l’équipe de circonscription ASH de l’Eure, vise à poser les principes communs (…)

Livret d’accompagnement à la scolarisation d’un élève allophone nouvellement arrivé en France
Ce livret, rédigé par l’équipe de (…)

Livret d’accompagnement à la scolarisation d’un élève allophone nouvellement (…)

Qui fait quoi ?

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Qui contacter lorsque vous avez une question ?

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  ▪ Ressources

  Mis à jour : décembre 2021

  Sur le portail métier (accueil - activités pédagogiques - activités EPS), vous trouverez un grand nombre de ressources en EPS, dont voici quelques thèmes : – Tonicmonic – Relaxmax – Les danses collectives à l’école – Handball – Randonnée à l’école – Cirque – Athlétisme – Course longue – Le parcours en école maternelle – Jeux de lutte
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  ▪ Les fondamentaux de Canopé

  Mis à jour : décembre 2021
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  ▪ Lumni

  Mis à jour : décembre 2021
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  La classe flexible

  Mis à jour : novembre 2023

  Une enseignante de notre circonscription nous raconte comment, pour mieux répondre aux besoins de ses élèves, elle a décidé de réorganiser sa classe et de la faire évoluer vers la "classe flexible". Pourquoi la classe flexible ? Depuis le début de ma carrière d’enseignante, j’ai toujours attaché une importance particulière à la différenciation. J’observe beaucoup la façon d’être de mes élèves dans la classe. Je pense que pour certains, il faut mettre en œuvre un parcours plus (…)
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  ▪ Protocole départemental de gestion des élèves à comportement difficile

  Mis à jour : novembre 2023

  Il est important de distinguer le trouble de la difficulté. Ce protocole s’appuie sur une stratégie pédagogique collective. Face à une difficulté, la réflexion se doit d’être partagée en équipe.
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  ▪ Réaliser une émission radio avec des maternelles

  Mis à jour : décembre 2021

  Réaliser une émission radio avec des maternelles, mission impossible ? Pas du tout ! N’hésitez pas à écouter RadioMaternelle, ( école de Landisacq-61) le coup de Cœur étincelant du jury du CLEMI Normandie. https://pod.ac-normandie.fr/video/1...
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