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Demande d’intervention dans le cadre de l’éducation à la sécurité routière du circuit "Buggy Brousse" 2026-2027

Demande d’intervention dans le cadre de l’éducation à la sécurité routière du circuit "Buggy Brousse" 2026-2027 Demande d’intervention dans le cadre de l’éducation à la sécurité routière du circuit "Buggy Brousse" 2026-2027

Demande d’intervention dans le cadre de l’éducation à la sécurité routière du circuit "Buggy Brousse" 2026-2027

Dès l’entrée à l’école maternelle, l’éducation à la sécurité routière permet aux élèves l’acquisition progressive des règles essentielles de sécurité et du code de la route.

Dès l’entrée à l’école maternelle, l’éducation à la sécurité routière permet aux élèves l’acquisition progressive des règles essentielles de sécurité et du code de la route.

Dès l’entrée à l’école maternelle, l’éducation à la sécurité routière permet aux élèves l’acquisition progressive des règles essentielles de sécurité et du code de la route.

Demande d’intervention dans le cadre de l’éducation à la sécurité routière 2026-2027

Demande d’intervention dans le cadre de l’éducation à la sécurité routière 2026-2027 Demande d’intervention dans le cadre de l’éducation à la sécurité routière 2026-2027

Demande d’intervention dans le cadre de l’éducation à la sécurité routière 2026-2027

Depuis de nombreuses années, la Gendarmerie nationale, la Police municipale et les bénévoles de l’association Prévention Routière, interviennent dans les écoles en collaboration avec les enseignants.

Depuis de nombreuses années, la Gendarmerie nationale, la Police municipale et les bénévoles de l’association Prévention Routière, interviennent dans les écoles en collaboration avec les enseignants.

Depuis de nombreuses années, la Gendarmerie nationale, la Police municipale et les bénévoles de l’association Prévention Routière, interviennent dans les écoles en collaboration avec les enseignants.

Faire appel aux Professeurs Ressources du département

Faire appel aux Professeurs Ressources du département Faire appel aux Professeurs Ressources du département

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Démarche pour solliciter ces 4 enseignants ressources

Démarche pour solliciter ces 4 enseignants ressources

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Livret d’accompagnement à la scolarisation d’un EANA

Livret d’accompagnement à la scolarisation d’un EANA Livret d’accompagnement à la scolarisation d’un EANA

Livret d’accompagnement à la scolarisation d’un EANA

Livret d’accompagnement à la scolarisation d’un élève allophone nouvellement arrivé en France Ce livret, rédigé par l’équipe de circonscription ASH de l’Eure, vise à poser les principes communs (…)

Livret d’accompagnement à la scolarisation d’un élève allophone nouvellement arrivé en France
Ce livret, rédigé par l’équipe de (…)

Livret d’accompagnement à la scolarisation d’un élève allophone nouvellement (…)

Qui fait quoi ?

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Qui contacter lorsque vous avez une question ?

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  Dossier de presse : Lire ensemble

  Mis à jour : février 2026

  Le constat peut paraître alarmant : selon le récent rapport « Enfants et écrans : à la recherche du temps perdu » et le baromètre du Centre national du livre réalisé avec Ipsos, entre 7 et 19 ans, les jeunes consacrent en moyenne 19 minutes à la lecture et 3 h 11 par jour aux écrans. En outre, l’accès à la lecture reste fortement marqué par des inégalités géographiques, culturelles et sociales. Celles-ci se traduisent très concrètement dans les apprentissages. Les études montrent que, (…)
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  Livret d’accompagnement à la scolarisation d’un EANA

  Mis à jour : janvier 2026

  Livret d’accompagnement à la scolarisation d’un élève allophone nouvellement arrivé en France Ce livret, rédigé par l’équipe de circonscription ASH de l’Eure, vise à poser les principes communs et les procédures mises en œuvre dans l’académie de Normandie pour l’accueil et la prise en charge des élèves allophones nouvellement arrivés (EANA) en application des circulaires nationales.
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  Les WEB’MATER 25 26

  Mis à jour : octobre 2025

  Afin de répondre aux besoins de formation exprimés par les collègues du département, la Mission Maternelle 27 propose chaque mois une Web’Mater : un rendez-vous de 45 minutes en direct, consacré à des thématiques en lien avec vos pratiques quotidiennes.Chaque Web’Mater est enregistrée et mise à disposition en replay sur le site PRIM27. https://prim27.ac-normandie.fr/les-...
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  J’enseigne au cycle 3

  Mis à jour : août 2026

  Les programmes en application à la rentrée 2026
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  La rentrée en musique 2026

  Mis à jour : août 2026

  Des idées pour commencer l’année en musique Dans cet article, vous trouverez : Quelques petites activités à réaliser dès la rentrée Un lien vers les outils pédagogiques Contact : Nathalie Villedieu, CPD Education musicale : nathalie.villedieu1@ac-normandie.fr https://prim27.ac-normandie.fr/la-r...
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  Mieux dormir pour mieux apprendre

  Mis à jour : août 2025

  « Le rire et le sommeil sont les meilleurs remèdes du monde. » Proverbe irlandais Le sommeil : un levier pour la réussite de tous les élèvesLe sommeil est un élément fondamental du développement, de l’apprentissage et du bien-être de l’enfant et de l’adolescent. On estime que plus de 30 % des enfants, et jusqu’à 70 % des adolescents ne dorment pas suffisamment.Brève n° 56 :Repères pour une mise en œuvre efficace :Dormir, apprendre, grandir ensemble : Mieux comprendre l’importance de la (…)
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